W części czwartej serii wykładów, Dr Hovind wyjaśnia w jaki sposób podręczniki szkół publicznych zostały nasączone nieprawdziwymi informacjami, by przekonać uczniów, że ewolucja jest prawdą. Kłamstwa w podręcznikach to część, którą koniecznie muszą obejrzeć wszyscy uczniowie szkół publicznych, nauczyciele, rodzice oraz członkowie komitetów szkolnych.

Podręczniki szkół publicznych są jednym z głównych narzędzi używanych by odwrócić uczniów od Chrześcijaństwa

Wiele „dowodów” na ewolucję wykazano jako błędne dawno temu – mimo to nadal znajdują się w podręcznikach

• Kolumna geologiczna cechuje się błędnym kołem w rozumowaniu
• Założono istnienie Makroewolucji
• Mutacje nie polepszają gatunków ani nie tworzą nowych
• Małe nie oznacza proste
• Rodzice powinni zostać ostrzeżeni o praniu mózgów dzieci

Uczniowie powinni poszukiwać alternatywnych wyjaśnień tego co obserwujemy w przyrodzie

• Wspólna struktura budowy kończyn przednich
• Wspólni przodkowie?
• Wspólny projektant!

Rzeczy, które mogą wykonać rodzice i uczniowie:

• Zachęcić komitety wybierające podręczniki i rady szkolne do przestrzegania prawa mówiącego o dokładności podręczników
• Usunąć fałszywe partie materiału z podręczników
• Do czasu zakupu nowych podręczników można skorzystać z opcji
• Wyciąć lub wyczernić fałszywe informacje
• Skleić strony jeśli posiadają kłamliwe informacje
• Opatrzyć przód książki naklejkami ostrzegawczymi
• Dostarczyć uczniom informatory z wyszczególnionymi błędami
• Stać się członkiem komitetu do spraw wyboru podręczników
• Wpłynąć na wydawców podręczników, by drukowali dla danego regionu podręczniki pozbawione błędów

Nie wolno konfrontować nauczycieli publicznie
Wielu uczniów może zachęcić kolegów z klasy oraz nauczycieli do obejrzenia naszej serii wideo na temat stworzenia